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sexta-feira, 22 de abril de 2016

É PRECISO ILUDIR PARA DESINLUDIR! ("Pior que ser iludido, é iludir-se, sozinho" - A.Q.)



Crônica

É PRECISO ILUDIR PARA DESINLUDIR! ("Pior que ser iludido, é iludir-se, sozinho" - A.Q.)

Por Claudeci Ferreira de Andrade

           Meus coordenadores pedagógicos sempre me acusaram de professor preguiçoso e "enrolão", e o Mario Sergio Cortella, professor de muitos anos, considera o velho funcionário público da educação como um câncer: "afaste-se de funcionário velho, aproxime-se de funcionário idoso". Que paradoxal, um funcionário velho será sempre um idoso! (https://www.youtube.com/watch?v=3rzvOqrtWIc) - acessado em 13/04/2016.
           Por isso, perdi a admiração por esses professores aposentados que se fazem palestrantes para não morrer de tédio. Mais uma desilusão que me abriu o entendimento. Quem faz as incoerências do atual sistema educacional, os velhos funcionários acostumados obedecer cegamente aos discursos de controle ou novos funcionários, recém concursados, ativistas, sedentos para aparecer?
           Em busca do equilíbrio, os superiores ordenam-nos a premiar o alunado relapso: Aos alunos infrequentes e não fazedores das atividades ministradas em classe, substâncias da avaliação contínua, dar-se nota três para não lhes tirar a chance de recuperação. Por outro lado, aplica-se às regras rígidas do Enem, quando aplica-se em um simulado, iludindo-os, como se quisesse reprovar todos ou salvar só os dignos. Quem visse isso, também veria aquilo! Então, ouçamos o Ludwig Borne: "Perder uma ilusão torna-nos mais sábios do que encontrar uma verdade." Completamos a lição com o pensamento de Luiselza Pinto: "A realidade fortalece o sonhador e enfraquece o iludido." Entre verdade e realidade, sem querer, com as quais, a escola educa-nos mais desiludindo e acordando-nos do berço esplêndido, ainda mais do que simplesmente mentindo com as ilusões! Porém, não sei o que é preciso, iludir para desiludir ou desiludir para iludir!
           Na verdade, eu não sei se dói mais, acreditar em uma ilusão ou acreditar em uma verdade que desfaz essa doce ilusão! Seria a felicidade a constatação do vazio reparador de uma ilusão, depois de ter conhecido a verdade instigante! Desilusão, talvez seja somente estar com a verdade presente, mas esta não suplanta satisfatoriamente o vácuo da ilusão perdida! É verdade, tenho preguiça de rever minhas desilusões, aquelas substituídas por verdades, as quais, logo também, olhando para trás, já não são mais verdadeiras, pois rapidamente se transformaram em mentiras ao confrontá-las com as inovações. Tudo está no círculo vicioso em nome dos desejos infindáveis que fazem de mim um demônio de mim mesmo.
           E por aqui vou continuar, assistindo ao espetáculo de quem tem prazer em se mostrar, em detrimento do objetivo principal; ESTUDAR. O absurdo é alunos fazedores de cambalhota na sala de aula, enganando a muitos que estão estudando, porém se entretendo irresponsavelmente e me fazendo acreditar que existe felicidade nos desrespeitadores dos limites do respeito.  Isso também é ilusão.
Kllawdessy Ferreira


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Enviado por Kllawdessy Ferreira em 13/04/2016

Reeditado em 22/04/2016

Código do texto: T5604216 

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sábado, 9 de abril de 2016

Computadores serão professores, diz Wozniak

Computadores serão professores, diz Wozniak

http://preparandoredacao.blogspot.com.br/2011/05/computadores-serao-professores-diz.html


Para Wozniak, a escola restringe a criatividade; computadores podem permitir que aluno dite seu próprio ritmo


O cofundador da Apple, Steve Wozniak, tem uma ideia que pode ajudar a melhorar o sistema de educação pública dos Estados Unidos: computadores, é claro.
A tecnologia está chegando a um ponto em que os aparelhos feitos hoje em dia têm todos os sensores presentes em seres humanos --movimentos, visão e audição, embora ainda estejam longe de substituir pessoas e professores, disse.
"Estamos próximos a um ponto em que se poderá fazer aparelhos que se tornam amigos e não apenas um livro de textos digitalizado", afirmou a engenheiros em um evento no Vale do Silício nesta terça-feira.
Frente a cortes no orçamento, estados norte-americanos e escolas podem ter que fazer cortes que afetam o tamanho das classes, currículos e salários de professores. Já que escolas públicas são, em grande parte, financiadas pelos Estados, elas tipicamente sofrem com os cortes.
Wozniak, que fundou a Apple Computer em 1976 com Steve Jobs e Ronald Wayne, afirmou que os sistemas educacionais não se adaptaram às necessidades das crianças, com escolas aderindo a filosofias de ensino de cima para baixo.
"Se você tivesse 30 professores em uma classe com 30 alunos, todos teriam atenção individual e seguiriam seu próprio ritmo", disse Wozniak. "Então acho que, algum dia, um computador pode ser um professor".
Wozniak mencionou ter ensinado no ensino fundamental por oito anos.
"A escola, em si, é uma força muito restritiva sobre a criatividade", disse. "Quanto você vem às aulas, faz as exatas mesmas páginas no livro, gasta as mesmas horas que todos os outros. Não vai no seu próprio ritmo".
Popularmente conhecido como "Woz", ele obteve a maior parte de seus conhecimentos de engenharia com seu pai e consertando computadores tarde da noite em seu quarto. "Nunca usei um livro escolar para isso", disse.

Fonte: http://info.abril.com.br/noticias/tecnologia-pessoal/computadores-serao-professores-diz-wosniak-04052011-5.shl

sábado, 2 de abril de 2016

O RESPEITO COM RESPEITO ("Os homens não têm muito respeito pelos outros porque têm pouco até por si próprios." -Leon Trotsky)


O RESPEITO COM RESPEITO ("Os homens não têm muito respeito pelos outros porque têm pouco até por si próprios." -Leon Trotsky)

Por Claudeci Ferreira de Andrade

Aqui estou eu, refletindo sobre a importância do respeito mútuo na educação. A sala de aula, um microcosmo da sociedade, deve ser um ambiente onde o respeito é uma via de mão dupla. Não é uma questão de tolerância, mas de aprendizado colaborativo e positivo.

Não quero impor o respeito, nem poderia, se nem mesmo os pais dos alunos conseguem. A educação escolar não substitui a familiar. O céu, afinal, não é composto de respeitados, mas de respeitadores. Respeito as pessoas não pelo que elas são, mas pelo que eu sou. Caso contrário, não respeitaria um mendigo, uma prostituta, um ladrão, um animal, ou mesmo um homossexual.

Lúcifer, mesmo consciente do tremendo poder de Deus, não pôde respeitá-lo, pois tem um caráter demoníaco. Respeitar alguém é um dom divino, pois o Criador de todas as coisas respeita suas criaturas. Por isso, posso contar com o respeito de Deus. Isso me interessa, pois essa relação conhecida e vivida faz de mim um respeitador também. Como disse Joseph Joubert: "Ser capaz de respeito é hoje em dia quase tão raro como ser digno de respeito."

Já me disseram que quem respeita merece respeito! Mas, de que forma querem meu respeito? À moda Drummondiana? "O professor disserta sobre ponto difícil do programa. Um aluno dorme, cansado das canseiras desta vida. O professor vai sacudi-lo? Vai repreendê-lo? Não. O professor baixa a voz, com medo de acordá-lo."

O respeito prejudicial é aquele que beneficia o outro pela negligência do demagogo. Como disse Raul Brandão: "O respeito pelos pais só resiste enquanto os pais respeitem o interesse dos filhos." Então a culpa é dos pais: "Como é que, sendo as crianças tão inteligentes, a maior parte dos homens é tão estúpida? Deve ser fruto da educação." (Alexandre Dumas).

No final das contas, o respeito é uma questão de caráter, não de merecimento. E é nesse espírito que encerro minha reflexão, na esperança de que possamos todos nos tornar respeitadores, independentemente de quem esteja do outro lado.